Cele
dydaktyczno – wychowawcze zajęć:
- zapoznanie z programem pracy świetlicy,
- zaznajomienie z normami i zasadami obowiązującymi w świetlicy,
- rozwijanie umiejętności samodzielnego konstruowania gier planszowych,
- rozwijanie umiejętności autoprezentacji,
- integracja grupy.
Plan zajęć:
1. Prezentacja nt. „Co będziemy robić przez cały rok?” (zapoznanie z programem pracy świetlicy).
2. Pogadanka nt. „Co można, a czego nie można robić w świetlicy” (zaznajomienie z normami i zasadami obowiązującymi w świetlicy).
3. Autoprezentacja poszczególnych członków grupy.
3. Zabawy i ćwiczenia integracyjne:
- "Chodźcie do koła" (ćwiczenie ruchowe przy muzyce),
- "Żółwik" (zabawa ruchowa),
- "Królu, królu, co dziś ... " (zabawa naśladowcza).
4. Nauka samodzielnego konstruowania gier planszowych typu "Ściganka".
Mini galeria przedstawiająca zajęcia:
- zapoznanie z programem pracy świetlicy,
- zaznajomienie z normami i zasadami obowiązującymi w świetlicy,
- rozwijanie umiejętności samodzielnego konstruowania gier planszowych,
- rozwijanie umiejętności autoprezentacji,
- integracja grupy.
Plan zajęć:
1. Prezentacja nt. „Co będziemy robić przez cały rok?” (zapoznanie z programem pracy świetlicy).
2. Pogadanka nt. „Co można, a czego nie można robić w świetlicy” (zaznajomienie z normami i zasadami obowiązującymi w świetlicy).
3. Autoprezentacja poszczególnych członków grupy.
3. Zabawy i ćwiczenia integracyjne:
- "Chodźcie do koła" (ćwiczenie ruchowe przy muzyce),
- "Żółwik" (zabawa ruchowa),
- "Królu, królu, co dziś ... " (zabawa naśladowcza).
4. Nauka samodzielnego konstruowania gier planszowych typu "Ściganka".
Mini galeria przedstawiająca zajęcia:
